Wizerunek nowoczesnego samorządowca - wystąpienia publiczne i autoprezentacja
Cel szkolenia
- uświadomienie roli mowy ciała (zachowania) podczas wystąpień publicznych
- wzmocnienie pewności siebie podczas zabierania głosu na radach, spotkaniach, uroczystościach samorządowych
- poznanie specyfiki pracy mediów oraz technik odpowiadania na trudne/zaskakujące pytania dziennikarzy
- podniesienie kompetencji uczestników szkolenia oraz zwiększenie swobody podczas spotkań publicznych i kontaktu z mediami
- ćwiczenie umiejętności efektywnego budowania i prowadzenia prezentacji/wystąpień publicznych.
Opis szkolenia
Podczas szkolenia uczestnicy poznają psychologiczne aspekty oczekiwań słuchaczy podczas wystąpień publicznych. W trakcie szkolenia przedstawione zostaną sposoby nawiązywania dobrego kontaktu ze słuchaczami. Uczestnicy poznają i przećwiczą narzędzia zwiększające skuteczność radzenia sobie z tremą przed wystąpieniami.
Wszyscy uczestnicy szkolenia przejdą test sprawdzający ich własny styl prezentowania i komunikowania się z innymi. Poznają swoje silne strony, a także obszary wymagające doskonalenia. Podczas pracy z kamerą będzie możliwość przećwiczenia i doskonalenia umiejętności prezentowania siebie i treści wystąpienia.
Uczestnicy również poznają i przećwiczą praktyczne metody radzenia sobie z trudnymi/zaskakującymi pytaniami dziennikarzy.
Atuty programu szkoleniowego
- szkolenie prowadzone jest przez trenera posiadającego kilkuletnie doświadczenie we współpracy z administracją publiczną
- styl prowadzenia szkolenia nastawiony będzie przede wszystkim na interakcję z uczestnikami szkolenia oraz pracę na konkretnych przykładach (sytuacje z praktyki samorządowej)
- szkolenie ukierunkowane na zwiększenie pewności siebie uczestników podczas kontaktów z mediami oraz wystąpień i prezentacji
Program szkolenia – scenariusz
Dzień 1:
I. Psychologia wystąpień publicznych.
1. Psychologia prezentacji publicznych (na co reagują słuchacze i dlaczego?).
- o co chodzi naszym słuchaczom?
- analiza potrzeb, oczekiwań i możliwości audytorium
- jak zarządzać stanem emocjonalnym słuchaczy i pozyskać zaufanie
- podstawowe typy słuchaczy - osoby negatywne, neutralne, motywujące, kluczowe
- analiza twojego stylu komunikowania się z innymi (test).
II. Sytuacje prezentacyjne.
1. Rodzaje sytuacji prezentacyjnych.
2. Najczęstsze utrudnienia podczas prezentacji (od technicznych po ludzkie).
- zawarcie kontraktu z grupą
- plan/organizacja wystąpienia
- nieoczekiwane problemy techniczne i wpadki
- brak zainteresowania/trudni słuchacze
- znaczenie nieformalnych celów grupy dla przebiegu wystąpienia
- fazy procesu grupowego i ich wpływ na reakcje słuchaczy.
3. Sposoby radzenia sobie z utrudnieniami.
- możliwe podłoża lęków przed wystąpieniami
- praktyczne metody na radzenie sobie z tremą
- "Kotwiczenie" wewnętrznych zasobów
- rola oddechu w pracy z emocjami
- istota świadomej komunikacji
- praktyczne ćwiczenia z ciałem, oddechowe i relaksacyjne dla zbudowania spokojnej i naturalnej postawy prelegenta.
III. Autoprezentacja (ćwiczenia z kamerą).
IV. Podsumowanie pierwszego dnia szkolenia.
Dzień 2:
I. Etapy prezentacji.
1. Wizerunek zewnętrzny prezentera.
- aparycja, strój, fryzura, kolory ubioru itd.
- jak umiejętnie przyciągnąć uwagę i świadomie budować wizerunek elementami wyglądu?
2. Budowanie struktury prezentacji (ćwiczenia).
- analiza i przygotowanie przestrzeni prezentacji
- ocena miejsca prezentacji i wybór strategii
- środki wizualne i ich właściwy dobór.
3. CEL jako motor napędowy dobrej prezentacji.
II. Etapy prezentacji c.d.
- sztuka wzbudzania i utrzymywania zainteresowania słuchaczy (wg schematu AIDA)
- forma a treść prezentacji (efektywność a efekciarstwo)
- ćwiczenia z kamerą
III. MEDIA w życiu samorządowca.
- media - wróg czy przyjaciel?
- rola mediów w życiu publicznym
- metody działania dziennikarzy
- komunikat prasowy - formą budowania relacji z prasą
IV. Podsumowanie drugiego dnia szkolenia.
- żelazne zasady współpracy z mediami
- doskonalenie już dobrych wystąpień
- swój styl prezentowania
Metody szkolenia
- wykłady
- praca w grupach oraz ćwiczenia indywidualne
- ćwiczenia z kamerą
- testy
- odgrywanie scenek rodzajowych
- dyskusja moderowana.
Czas trwania
- 1 dzień szkoleniowy
